ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ ІНДИВІДУАЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ХОРЕОГРАФІЇ В ДУЕТНОМУ ТАНЦІ ЗАСОБАМИ ТАНЦЮВАЛЬНО-РУХОВОЇ ТЕРАПІЇ

Abstract

У публікації визначено творчу індивідуальність майбутнього вчителя хореографії як поєднання здібностей, умінь та навичок, особливих творчих рис, що дозволяє створювати щось абсолютно нове та оригінальне. Розглянуто дуетний танець як особливу форму взаємодії у творчій діяльності майбутніх учителів хореографії. Описано практичний досвід застосування танцювально-рухових вправ для формування творчої індивідуальності майбутнього вчителя хореографії в дуетному танці.