Деякі питання цілісної національної освіти у системі підготовки майбутнього вчителя

Abstract

Підготовлений до здійснення інтеграції учитель набагато цікавіше і змістовніше здійснює навчання учнів. Шляхом використання інтегрованого змісту поліпшується національне виховання у початковій школі, розвиваються знання учнів про традиції, свята і обряди, народне мистецтво, історію і побут своєї Батьківщини. Саме інтегровані знання учнів дають змогу поєднати категорії «минуле» і «сучасне» та поєднати їх з «майбутнім».