РЕГУЛЮВАННЯ ПИТАНЬ БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ В АСПЕКТІ НЕГАТИВНОГО ВПЛИВУ ЗАСОБІВ МАСОВОЇ ІНФОРМАЦІЇ НА МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Abstract

У будь-якому навчально-виховному процесі є дві групи учасників. З однієї сторони ті хто організовує виховний процес, з іншої – ті на кого він спрямовується. До першої групи відповідно належать учителі початкової школи, до другої ‒ молодші школярі. Виокремимо загрози, які виникають для кожного з учасників навчально-виховного процесу у процесі взаємодії із засобами масової інформації (негативної інформації, передусім).