Пропедевтика інформаційної культури учнів основної школи

Abstract

Монографія присвячена проблемі формування основ інформаційної куль-тури учнів основної школи на засадах інтеграції і впровадження інформаційно-комунікаційних технологій до процесу трудового навчання. Автором запропонована модель формування основ інформаційної культури учнів основної школи на заняттях з трудового навчання та художньої праці, а також експериментальна програма з "Трудового навчання: дизайн (проекту-вальна діяльність) і технології". Досліджено психолого-педагогічні умови реалі-зації міжпредметних зв’язків при впровадженні запропонованої авторської про-грами. Видання адресовано методистам, учителям, студентам педагогічних вузів.