У статті розглядається проблема прояву та подолання хвилювання під
час сценічного виступу у майбутніх учителів музики. Розглядаючи психологічні
підходи вирішення даного аспекту сценічної підготовки, автор досліджує її
три найважливіші параметри: фізичний, емоційний і розумовий, пропонує
психологічні вправи емоційного налаштування на концертний виступ, шляхи
підвищення виконавської майстерності студентів
