ФДСО, ФМ, ФПО: Recent submissions

  • КОРЕКЦІЙНА РОБОТА ЯК СПЕЦИФІКА ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДЕФЕКТОЛОГА 
    Білан, Валентина Андріївна; Демченко, Ірина Іванівна (Молодий вчений, 2018-04-14)
    У статті проаналізовано проблему підвищення ефективності професійної підготовки педагогів-дефекто-логів, визначено зміст поняття «корекційно-педагогічна робота», обгрунтована естетична сутність праці дефектолога, розкрито ...
  • Психологічні особливості розвитку моральної сфери в дошкільному дитинстві 
    Попиченко, Світлана Сергіївна (Візаві, 2022)
    У статті актуалізовано проблему розвитку моральної сфери в дошкільному дитинстві. Проведено аналіз підходів до визначення поняття «моральна сфера», розкрито структуру та зміст компонентів моральної сфери. Висвітлено погляди ...
  • The Formation of Managerial Competence of the Future Head of Preschool Education by Means of Information and Communication Technologies 
    Дудник, Наталія Аркадіївна; Кривда, Валентина Савівна; Попиченко, Світлана Сергіївна; Скрипник, Неля Іванівна; Дука, Тетяна Миколаївна (IJCSNS International Journal of Computer Science and Network Security., 2022)
    The article deals with the formation of managerial competence of the future head of preschool education institution by means of information and communication technology as a prerequisite for his ability to act competently ...
  • ПРОБЛЕМА АВТОНОМНИХ СЛІВ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ДИТЯЧОГО МОВЛЕННЯ 
    Бегас, Людмила Дмитрівна; Білан, Валентина Андріївна (Видавничий дім «Гельветика», 2020-12-29)
    У статті висвітлено негативні наслідки автономного мовлення, яке є результатом спотворення дітьми слів дорослих на ран- ній стадії правильної вимови та переходу до оволодіння мовою «дорослого». Оскільки ця проблема ...
  • ФОРМИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДТРИМКИ БАТЬКІВ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ 
    Білан, Валентина Андріївна; Лемещук, Марина Анатоліївна (Умань ВПЦ "Візаві", 2020-06-29)
    У статті висвітлено концептуальні підходи до розгляду практичних і теоретичних знань і вмінь, що стосуються нормалізації мікросоціального середовища (сімʼї). Розкрито необхідність підготовки фахівців, здатних надавати ...
  • СІМЕЙНО-ЦЕНТРОВАНІ ПРАКТИКИ: ТЕНДЕНЦІЇ, ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ 
    Атаманенко Лариса, Чепка Олена Бевзюк Марина Білан Валентина Боковня Яна, Черніченко Людмила Вдовиченко Оксана Ткачук Ірина Голуб Надія, Силенко Світлана Григоренко Юлія, Малишевська Ірина Драчевська Дар’я, Черніченко Людмила Дрозд Лідія Ільїна Наталія Кабельнікова Наталія Кропивницька Анжела, Слатвінська Анна Кучеренко Валерія Марущак Олена, Чепка Олена Ляшко Віра Меліхова Валерія Мельничук Анна. Мельник Олександра, Чепка Олена Мулько Юлія, Слатвінська Анна Муржак Раїса, Черніченко Людмила Нагорська Марина, Слатвінська Анна Овчарук Катерина Орленко Анастасія Долінчук Ірина, Пилипчук Юлія, Плошниця Валентина, Чепка Олена Поліщук Галина. Сергієць Аріна, Черніченко Людмила Терентєва Марія Ткаченко Маргарита, Малишевська Ірина Товт Віра Трофаїла Наталія Шаманська Тетяна, Черніченко Людмила Яковлева Світлана Кашуба Людмила, Кляп Маріанна Микитенко Вероніка Глущенко Наталія, Бабій Інна ("Сочінський М.М.", 2022)
    Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції вмістив у себе апробаційні матеріали членів Центру, здобувачів вищої освіти та наукового-педагогічних працівників факультету дошкільної та спеціальної освіти. ...
  • ВІСНИК Освітньо-наукового центру сімейно-центрованих практик 
    Андрух Зоя, Трофаїла Наталія Будовська Оксана, Журавко Тетяна, Василенко Олена, Чепка Олена Ватаг Василь, Малишевська Ірина Велика Людмила, Хрипун Дар’я Гашпоренко Олена Гейленко Євгенія Герасименко Інна, Головко Діана, Голуб Надія Даценко Ірина, Трофаїла Наталія Донкоглова Наталя, Авраменко Оксана Драч Інна Ковальчук Софія, Деменчук Лілія Кучеренко Ольга, Журавко Тетяна, Кучма Ірина Мазуренко Людмила, Малишевська Ірина Мкртчян Алла, Хрипун Дар’я Музика Яна Мусатова Оксана, Чепка Олена Нагорна Інна, Черніченко Людмила, Науменко Людмила, Павленко Марина Позиченюк Віра, Черніченко Людмила Поліщук Олена, Смірнова Наталія, Хрипун Дар’я Пустовіт (Онищенко) Інна Рябошапка Леся Савчук Олена, Черніченко Людмила Салоїд Наталія, Малишевська Ірина Сановська Алла, Бевзюк Марина Синьоока Вікторія, Ворожбит Тетяна, Голуб Надія Сікорська Ольга Сірченко Анастасія, Підлипняк Ірина Слободяник Наталія, Підлипняк Ірина Смілянець Лідія, Голуб Надія Сорокіна Олена, Бевзюк Марина Стрєлкова Єлизавета, Черніченко Людмила Тищенко Анна, Трофаїла Наталія Ткаченко Ольга, Малишевська Ірина Усенко Мирослава Харпатіна Єлизавета, Підлипняк Ірина Чорна Алла, Дука Тетяна Шарандак Леся, Карнаух Леся Швець Світлана, Дука Тетяна Шевчук Аліна, Чепка Олена Шишкова Ірина, Хрипун Дар’я Шкуратенюк Ганна Щербина Олена, Бевзюк Марин Буріма Леся, Бевзюк Марина Хоменко Ніла Бевзюк Марина ("Сочінський М.М.", 2022)
    Вісник Освітньо-наукового центру сімейно-центрованих практик вмістив у себе апробаційні матеріали членів Центру, здобувачів вищої освіти та наукового-педагогічних працівників факультету дошкільної та спеціальної освіти. ...
  • ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ЛОГОПЕДІВ ДО ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ІНКЛЮЗИВНІЙ ДОШКІЛЬНІЙ ОСВІТІ 
    Черніченко, Людмила Анатоліївна ("Сочінський М.М.", 2021)
    У монографії здійснено історико-педагогічний аналіз розвитку теорії та практики підготовки логопедів до інноваційної діяльності в Україні. Розкриті теоретичні основи підготовки майбутніх логопедів до інноваційної діяльності ...
  • Specific features of psychological and pedagogical advisory support for parents of the children with special educational needs in inclusive educational space 
    Білан, Валентина Андріївна; Демченко, Ірина Іванівна (HUMANITARIAN STUDIOS: PEDAGOGICS, PSYCHOLOGY, PHILOSOPHY, 2021-12-04)
    У статті окреслено актуальність питань взаємодії школи та сім’ї в умовах інклюзивного навчання, успіх якої залежить від якісного надання послуг психологопедагогічної підтримки батьків дітей з порушеннями в розвитку. Виявлено, ...
  • РОЗВИВАЛЬНЕ ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ 
    Залізняк, Алла Миколаївна (Умань, ВПЦ «Візаві», 2021., 2021-09-08)
    Розглянуто сутність понять: «середовище», «розвивальне середовище» , «освітньо розвивальне середовище». Виокремлено певні вимоги до освітнього середовища та функції розвивального середовище.
  • Distance Learning and Globalization Processes in the Postmodern World 
    Хрипун, Дар'я Миколаївна (Postmodern Openings, 2021)
    The article analyzes distance learning and educational processes, such as education, pedagogical technologies, methods and upbringing in the context of globalization trends in the postmodern world. The new technologies, ...
  • Neuropsychological Features of Motivational and Volitional Readiness for School of Six-Year-Old Children with General Speech Underdevelopment 
    Хрипун, Дар'я Миколаївна (BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience, 2022)
    The article raises the issue of general speech underdevelopment in six-year-old children as a disorder of complex aetiology, which includes a combination of genetically determined insufficiency of certain brain ...
  • «ОСНОВИ СУРДОПЕДАГОГІКИ»: ХАРАКТЕРИСТИКА НАВЧАЛЬНОГО ПОСІБНИКА НАТАЛІЇ ФЕДОРІВНИ ЗАСЕНКО 
    Хрипун, Дар'я Миколаївна (KNOWLEDGE • EDUCATION • LAW • MANAGEMENT, 2022)
    У положеннях наукової статті автор характеризує навчальний посібник Н. Засенко «Основи сурдопедагогіки», який був основоположним у вивченні сурдодидактики та фундаментом оволодіння студентами спеціальними методиками навчання ...
  • Педагогічні погляди Н. Засенко на самостійність у висловлюваннях дітей із порушеннями слуху під час вивчення дисциплін природничого циклу 
    Хрипун, Дар'я Миколаївна (Видавничий дім «Гельветика», 2021)
    У статті розкриваються особливості формування самостійних висловлювань в учнів молодших та середніх класів під час вивчення природознавства. У статті зроблено акцент на тому, що для всебічного розвитку особистості дітей з ...
  • ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИПЛІКАЦІЙНИХ ФІЛЬМІВ У ФОРМУВАННІ ПРИРОДОЗНАВЧОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ 
    Гарбар, Світлана Володимирівна (Ужгородський національний університет, 2022, 2022)
    У статті схарактеризовано сутність понять «природознавча компетентність», «формування природознавчої компетентності дітей молодшого шкільного віку», «мультиплікаційні фільми»; проаналізовано потенційні можливості використання ...
  • КРИТЕРІЇ, ПОКАЗНИКИ ТА РІВНІ ВИХОВАНОСТІ КУЛЬТУРИ ПОВЕДІНКИ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ 
    Гарбар, Світлана Володимирівна (Видавнича група «Наукові перспективи», 2022, 2022)
    Проблема виховання культури поведінки підростаючого покоління є однією з головних на сучасному етапі розвитку людства. Зниження культурно-морального рівня суспільства зумовлює необхідність створення нових підходів і ...
  • Використання мультиплікаційних фільмів як засіб розвитку особистості дитини старшого дошкільного віку 
    Гарбар, Світлана Володимирівна (Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, 2022, 2022-05-25)
    використання мультиплікаційних фільмів – це сучасний і дієвий засіб навчання і виховання, що виконує освітню, розвивальну і виховну функції, які діють в органічній єдності. Відтак, сприяють формуванню у дитини потреби в ...
  • Підготовка майбутніх педагогів до навчання математики старших дошкільників та молодших школярів 
    Іщенко, Людмила Валентинівна (Acta Paedagogica Volynienses, 2022)
    У статті розкривається підготовка майбутніх педагогів дошкільної та початкової ланок освіти до навчання математики дітей старшого дошкільного віку і першокласників. Здійснено аналіз досліджень із проблеми під-готовки ...
  • ФОРМУВАННЯ ПСИХІЧНОГО ЗДОРОВ’Я ОБДАРОВАНИХ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ 
    Кравчук, Неля Павлівна (Věda a perspektivy, 2022)
    У статті окреслено теоретико-методологічні аспекти формування психічного здоров’я обдарованих дітей старшого дошкільного віку засобами ігрової діяльності як важливого завдання сьогодення. Досліджено три категорії ...
  • ФАХОВА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ НА ЗАСАДАХ МІЖДИСЦИПЛІНАРНОГО ПІДХОДУ 
    Дука, Тетяна Миколаївна (Acta Paedagogica Volynienses, 2022)
    У статті розкрито зміст і структуру підготовки майбутніх вихователів на засадах міждисциплінарного підходу. З’ясовано, що сутність поняття «професійної підготовки, це – система організаційних та педагогіч-них заходів, які ...