Abstract:
У статті висвітлено особливості підготовки майбутніх педагогів-хореографів та керівників хореографічних колективів у ВНЗ на прикладі Уманського гуманітарно-педагогічного коледжу імені Т. Г. Шевченка.
Проаналізовано якими особистісними якостями та професійними вміннями повинен володіти майбутній спеціаліст в галузі хореографічного мистецтва для ефективної професійної діяльності.
Означено значення участі майбутніх педагогів-хореографів в хореографічних колективах.