Підготовка керівника хореографічного колективу в Уманському гуманітарно-педагогічному коледжі імені Т. Г. Шевченка

Abstract

У статті висвітлено особливості підготовки майбутніх педагогів-хореографів та керівників хореографічних колективів у ВНЗ на прикладі Уманського гуманітарно-педагогічного коледжу імені Т. Г. Шевченка. Проаналізовано якими особистісними якостями та професійними вміннями повинен володіти майбутній спеціаліст в галузі хореографічного мистецтва для ефективної професійної діяльності. Означено значення участі майбутніх педагогів-хореографів в хореографічних колективах.