Структура педагогічної моделі формування індивідуального стилю діяльності майбутнього вчителя хореографії

Abstract

В статье предложены структурные компоненты педагогической модели формирования индивидуальной стилистической деятельности педагога-хореографа и опыт ее реализации. Анализируются основные этапы формирования индивидуального стиля деятельности будущего учителя хореографии.